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【摘要】“情态动词 have done”是情态动词语法项目中一个十分重要的语言点，是高考的重点，也是近年来各省市高考英语试题考查的热点内容。情态动词have done有两大功能：一是表示推测；二是表示虚拟。
【关键词】情态动词 用法 高考题 虚拟语气 高考英语
情态动词是高中阶段一个难以掌握的语法项目，且一直是高考的重点和难点。下面笔者结合近年来高考英语试题谈谈“情态动词 have done”的几种常见但却容易混淆的用法：
一、must have 过去分词：表示对过去发生动作或存在的状态进行推测。只用于肯定的陈述句中（在否定句及疑问句中用can）意思是“一定、已经”。
e.g： If he had already been there， I must have been seen him.
Her watch must have stopped .I will go and call her.
【高考链接】
Jack described his father， who ___ a brave boy many years ago， as a strong-willed man.
A. would be B. would have been
C. must be D. must have been
（2010安徽卷，32）
【答案】 D
【简析】
此题考查情态动词must表示推测的用法，推测过去用must have done的结构，正确答案为选项D。
二、may＼might have 过去分词：表示对过去发生动作或存在的状态进行不肯定的推测。可用于肯定句（意思是“可能已经”、也许）和否定句（意思是“可能没有”）；might的语气没有may那么肯定。might have 过去分词：还可表示“本来可能......”，但实际上没有发生的事；另外，还可表示“本来应该或可以做某事”之意，含有轻微的责备语气。
e.g： She may have read the book. He might not have got your letter.
He might have arrived there by now.
You might given him more help，though you were busy.
【高考链接】
— I can’t find my purse anywhere.— You ___ have lost it while shopping.
A. may B. Can C. should D. would
（2008重庆卷，30）
【答案】 A
【简析】
此题考查情态动词may表示推测的用法。may表示推测过去发生的行为并用于肯定句中，应用may have done的结构。can表示对过去行为或状态的推测，只用于疑问句和否定句中，故排除选项B，正确答案为A. may。
【归纳】“情态动词 have done”表示对过去发生动作或状态的推测或估计的用法。
【总评】
“情态动词 have done”表示推测的用法是近年来高考英语试题考查的热点，考生在备考时一定要分清can /could / may / might / must表示推测的不同含义和用法，如注意区分can’t /couldn’t have done表示“不可能做过”的含义，而may not / mightn’t have done表示“可能没做过”的含义，另外要特别注意牢记can / could / may / might / must分别是用于何种句式。
三、can’t＼ couldn’t have 过去分词：表示对过去某种行为或存在的状态或不肯定推测，can常用语否定句（意思“不可能已经”）和疑问句；除用于否定句和疑问句外，还可用于肯定句（意思是“那时可能，本来可以”）。
e.g ： They can not have finished the work so soon.Where can he have gone？ In those circumstance we could have done better.
【高考链接】
But for their help， we ___ the program in time.
A. can not finish B. will not finish
C. had not finished D. could not have finished
（2009安徽卷，34）
【答案】 D
【简析】
此题考查含蓄虚拟条件句。介词短语but for（要不是） their help相当于if引导的虚拟条件状语从句（if it hadn’t been for their help），从句用had done表示对过去事实的虚拟，主句应用could have done结构，故选D. could not have finished。
*本文系甘肃省2015年度教育科学“十二五“规划课题阶段性研究成果，课题批准号：GS[ 2015 ]GHB0403。
【关键词】情态动词 用法 高考题 虚拟语气 高考英语
情态动词是高中阶段一个难以掌握的语法项目，且一直是高考的重点和难点。下面笔者结合近年来高考英语试题谈谈“情态动词 have done”的几种常见但却容易混淆的用法：
一、must have 过去分词：表示对过去发生动作或存在的状态进行推测。只用于肯定的陈述句中（在否定句及疑问句中用can）意思是“一定、已经”。
e.g： If he had already been there， I must have been seen him.
Her watch must have stopped .I will go and call her.
【高考链接】
Jack described his father， who ___ a brave boy many years ago， as a strong-willed man.
A. would be B. would have been
C. must be D. must have been
（2010安徽卷，32）
【答案】 D
【简析】
此题考查情态动词must表示推测的用法，推测过去用must have done的结构，正确答案为选项D。
二、may＼might have 过去分词：表示对过去发生动作或存在的状态进行不肯定的推测。可用于肯定句（意思是“可能已经”、也许）和否定句（意思是“可能没有”）；might的语气没有may那么肯定。might have 过去分词：还可表示“本来可能......”，但实际上没有发生的事；另外，还可表示“本来应该或可以做某事”之意，含有轻微的责备语气。
e.g： She may have read the book. He might not have got your letter.
He might have arrived there by now.
You might given him more help，though you were busy.
【高考链接】
— I can’t find my purse anywhere.— You ___ have lost it while shopping.
A. may B. Can C. should D. would
（2008重庆卷，30）
【答案】 A
【简析】
此题考查情态动词may表示推测的用法。may表示推测过去发生的行为并用于肯定句中，应用may have done的结构。can表示对过去行为或状态的推测，只用于疑问句和否定句中，故排除选项B，正确答案为A. may。
【归纳】“情态动词 have done”表示对过去发生动作或状态的推测或估计的用法。
【总评】
“情态动词 have done”表示推测的用法是近年来高考英语试题考查的热点，考生在备考时一定要分清can /could / may / might / must表示推测的不同含义和用法，如注意区分can’t /couldn’t have done表示“不可能做过”的含义，而may not / mightn’t have done表示“可能没做过”的含义，另外要特别注意牢记can / could / may / might / must分别是用于何种句式。
三、can’t＼ couldn’t have 过去分词：表示对过去某种行为或存在的状态或不肯定推测，can常用语否定句（意思“不可能已经”）和疑问句；除用于否定句和疑问句外，还可用于肯定句（意思是“那时可能，本来可以”）。
e.g ： They can not have finished the work so soon.Where can he have gone？ In those circumstance we could have done better.
【高考链接】
But for their help， we ___ the program in time.
A. can not finish B. will not finish
C. had not finished D. could not have finished
（2009安徽卷，34）
【答案】 D
【简析】
此题考查含蓄虚拟条件句。介词短语but for（要不是） their help相当于if引导的虚拟条件状语从句（if it hadn’t been for their help），从句用had done表示对过去事实的虚拟，主句应用could have done结构，故选D. could not have finished。
*本文系甘肃省2015年度教育科学“十二五“规划课题阶段性研究成果，课题批准号：GS[ 2015 ]GHB0403。