探析小学语文阅读教学目标三步走

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawkwangyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学需要根据课程标准建立明确的教学目标,并根据教学目标科学设计教学环节,以有效提高语文教学的有效性.重点介绍了如何在小学语文阅读教学中实施“三步走”教学模式,并提出了一些可行的措施,希望能为小学语文教学提供有益的参考和借鉴.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
摘要:结合中原工学院土木工程专业卓越工程培养计划对实验教学的具体要求,针对现有土木工程专业实验教学在培养学生能力与综合素质方面的缺陷,首先整合现有课程,构建了土木工程专业核心课程体系,进而对实验教学采取综合性、设计性实验教学模式进行了改革。提出了土木工程专业综合性、设计性实验模式改革的方法。实践表明,这种改革对提高学生的工程实践能力、创新能力和独立工作能力具有很好的促进作用。  关键词:土木工程;
精密测量技术是机械工业发展的基础,是产品质量的保证,这就要求高校能够培养具有较强工程实践能力的高级工程人才。针对测量人才培养与实践过程中存在的孤立性、片面性等问题,通过对实践教学内容及教学方法的探索与改革,将工程能力培养以不同方式融合到开放实验、科研、学科竞赛等实践环节中,系统全面地培养和提高学生的工程实践能力与综合职业能力,实现学校人才培养的目标。
在当前的初中语文教学中,语文教材中现代文的编排占据较大比重,语文教学的一大重点就是培养学生的阅读能力,通过对学生阅读能的培养,为学生日后的学习打下扎实的基础.现代文
朗读是整个义务教育阶段最重要、也是最基本的语文教学方法,语文教学中的一个重要环节朗读.《语文新课程标准》中四个学段的阅读部分都率先强调:“能用普通话正确、流利、有
“对话”已经成为当代社会的关键词,对话式教学对语文阅读教学有着至关重要的作用.而教学实践中,由于对对话教学理解上的偏差,存在一系列问题,改善这一状况就必须重新界定师
语文素养——听、说、读、写,是我们每天学习语文都不能离开的.在学校,学习的功课很多,语文、数学、道德与法制……在这么多功课中,只有语文是伴随我们一生的学科,无数事实证
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,信息技术作为当今较为成熟的视听技术和传播科学被应用在教学中,成为现代教育的重要组成部分,使传统教育发生重大的根本性的变革.
写作是语文教学过程中的重要组成部分,学生的作文水平和学生的语文综合素质息息相关,尤其是对于小学语文的教学而言,打好写作基础对于学生未来的学习和生活极为重要.因此,在
写作能力是个人语文素养的重要体现,培养小学生作文能力是小学语文教学中的重要内容,却是一道突出的教学难题.要解决这一难题,我提出了教学实践中形成的一些想法,包括激发学