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随着时代的不断发展，人们对音乐的教学也越来越重视，人们不再认为文化课是学生学习的唯一，也会对德智体美的发展给予一定的空间。但在以往初中音乐教学实践中，初中音乐教师对于节奏训练没有给予一定的重视，不仅对初中音乐课堂教学成效造成不良影响，对于学生发展也造成非常不良的影响。对学生进行节奏的训练，能够有效提升学生的乐感，将学生学习的积极性充分调动起来，促进课堂教学成效的提升。对初中音乐教学中的节奏训练的不足及方法进行深入探析，希望对大家有所启示。