【摘 要】
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在基础教育阶段,我们教师往往更多的注重学生的阅读考试成绩,而忽视了他们具有生命的阅读的个性化体验,作为教师应该把教生命和有生命的教结合起来,把生命教育和语文阅读教育
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在基础教育阶段,我们教师往往更多的注重学生的阅读考试成绩,而忽视了他们具有生命的阅读的个性化体验,作为教师应该把教生命和有生命的教结合起来,把生命教育和语文阅读教育真正的融合在一起这同样也正是新课标所体现的思想。
In the basic education stage, our teachers tend to pay more attention to students’ reading test scores, while ignoring the personalized experience of reading with their own life. As a teacher, we should combine teaching life with living teaching and integrate life education with Chinese Reading education is really amalgamative This is exactly the thought that the new curriculum standard embodies.
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