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小学生具有活泼好动、注意力持久性较差等特点,所以,在小学语文的课堂教学中,营造宽松、活跃的课堂气氛,能够积极有效地提高教学效率,从而达到教学相长的目的.课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。
小学语文教学如何营造积极课堂氛围
【摘 要】
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小学生具有活泼好动、注意力持久性较差等特点,所以,在小学语文的课堂教学中,营造宽松、活跃的课堂气氛,能够积极有效地提高教学效率,从而达到教学相长的目的.课堂气氛是指课
【机 构】
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江西省新干县逸夫小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年5期
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