【摘 要】
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小学英语作为一门特殊的语言学科,要掌握好这门语言,不但要有习得这门语言的自然环境,而且要结合学生的心理特点和学科特点进行教学.随着新课程改革的全面推进和现代教育教学
【机 构】
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116400,辽宁省大连市庄河青堆镇中心小学 辽宁庄河
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小学英语作为一门特殊的语言学科,要掌握好这门语言,不但要有习得这门语言的自然环境,而且要结合学生的心理特点和学科特点进行教学.随着新课程改革的全面推进和现代教育教学技术的运用,多媒体辅助教学已逐渐走进小学英语课堂, 多媒体辅助教学就是利用现代科学技术手段将与教学内容有关的文字、声音、图像、动画、视频等要素有机结合,高效快速地向学生提供知识信息,它具有直观形象、生动活泼和丰富多彩的特点,有效地培养学生口、眼、耳、脑的配合使用,大大提高了学生实际运用英语的能力.那么如何把多媒体教学有效地应用于小学英语课堂教学的各个环节,本文将结合自身的教学实践探讨多媒体在小学英语课堂中的有效应用rn一、运用多媒体,活跃课堂气氛,激发学生的兴趣rn小学生年龄小,注意力持续时间短,在进行英语教学过程中,如果只注重知识的讲解和练习,学生就会觉得枯燥无味,注意力容易分散,而且会产生厌学情绪.
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