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俗话说：“好的开头就是成功的一半。”通过多年的教学，我深刻体会到，巧妙新颖，引人入胜的导入，可以唤起学生的注意力，引起学生学习兴趣，很容易让学生进入学习氛围。著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见，导入环节不容忽视。那么，怎样才能够达到“课伊始，趣即生”的效果呢？我觉得我们应该重视教学的每一个环节，即使是简单的导入语也要讲究艺术魅力。在教学中我不断探索，总结了几种比较有效的导入方法。