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随着新课程改革的不断推进与深入，如何实现“有效课堂”成为了每一位老师不可回避的问题。本文章主要围绕高中美术鉴赏课有效课堂的教学策略展开初步的探索，通过有效课堂的准备策略、实施策略、评价策略这三个方面进行阐述，实现高中美术鉴赏课的有效性。
新课程背景下的高中美术鉴赏课有效课堂教学策略
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进与深入，如何实现“有效课堂”成为了每一位老师不可回避的问题。本文章主要围绕高中美术鉴赏课有效课堂的教学策略展开初步的探索，通过有效课堂的准备
【机 构】
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定西市安定区福台中学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年2期
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