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翻转课堂理念自2011年传入中国以来,得到了广大教育研究者和一线教育实践者的关注。本刊也曾就翻转课堂做过多次研讨,如2012年策划的＂微时代中看‘微课程’＂专题,2013年策划的＂剖析微课程实践翻转课堂＂专题,2015年至今开设的＂翻转故事＂专栏等,多年的关注让我们对翻转课堂有了越来越多的了解。