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由于流动儿童与城市居住儿童在身份卑尊、学业条件、家庭支持和课余辅导等方面的明显落差,仅仅靠提供“同一张课桌”还不足以消除他们在接受义务教育过程中的种种不平等.由此,着眼于“课桌”外的流动儿童义务教育补偿及其立法完善已经势在必行.
流动儿童:“课桌”外的义务教育补常及立法展望
【摘 要】
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由于流动儿童与城市居住儿童在身份卑尊、学业条件、家庭支持和课余辅导等方面的明显落差,仅仅靠提供“同一张课桌”还不足以消除他们在接受义务教育过程中的种种不平等.由此
【机 构】
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浙江纺织服装学院,浙江,宁波,315211
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2008年10期
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