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随着现代化步伐的日趋加速和新课程的全面实施，教师队伍建设日渐规范化、科学化，建设一支素质高、管理科学的班主任队伍，对培养未来高素质人才意义重大，也对学校实现“全员德育、全程德育”目标举足轻重。基于此，我们在班主任管理上进行了大胆的探索，在新课程理念的指导下，结合学校特点及资源，通过培训、激励、实践等管理措施，加强班主任队伍建设，取得了良好的效果。