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近年来,父母教养方式研究受到国内外教育界的普遍关注。父母教养方式对中学生学业成绩的提高有很大的影响。本研究从父母教养方式类型、父母教养方式与中学生学业成绩的相关性、父母教养方式对中学生学业成绩的多因素影响等方面对国内外父母教养方式相关研究进行梳理,分析了已有研究的规律和特点、存在的不足,在此基础上展望父母教养方式研究的未来。