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整合学生学习资源，延续思维方式。在课堂教学中，从多视角、多方位，创设合理教学情境，提高课堂教学艺术。引导学生在积极探索中，学会思考、学会合作，培养学生主动学习的兴趣和能力。
浅谈课堂教学艺术
【摘 要】
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整合学生学习资源，延续思维方式。在课堂教学中，从多视角、多方位，创设合理教学情境，提高课堂教学艺术。引导学生在积极探索中，学会思考、学会合作，培养学生主动学习的兴趣和能力。
【机 构】
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江西财大附属中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年7期
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