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小学语文教学中应用合作学习法可以提高学生的学习效率,从而提高课堂教学的有效性,在当前素质教育背景下,合作学习体现了新课程要求的充分尊重学生主体性的特点,激发学生的学习主动性,培养其团队精神,从而促进其综合素质的提升。文章主要针对当前合作学习法在小学语文课堂应用中存在的问题,提出几点提高其应用效果的策略。