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在新课改形势下，我们应该怎样给教师定位呢?通过研读新课程标准，我感到，现代教师不仅要成为学生学习的组织者、指导者、评价者、激励者，而且要成为学生问题的诊断者、思想的引领者和心理的辅导者，同时，从教师职业需要和自身发展的角度来看，教师还应该是教育教学的研究者、教育共同体的协调者和不断进取的人。
新课程理念下教师角色的定位
【摘 要】
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在新课改形势下，我们应该怎样给教师定位呢?通过研读新课程标准，我感到，现代教师不仅要成为学生学习的组织者、指导者、评价者、激励者，而且要成为学生问题的诊断者、思想的引领
【机 构】
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深圳市新华中学
【出 处】
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湖南教育：综合版
【发表日期】
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2005年5期
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