论文部分内容阅读
所谓的微视频，所指的就是一些较为时长较短的视频，它对于时长有一定的限制，作为一种全新的教学方式，与以往传统的视频教学相比，微视频教学有着更大的优势。在初中这一特殊的教育阶段，学生都具有一定的叛逆的心理，心情相对浮躁，无法做到沉下心来完成学任务；而利用微视频进行教学，可以直击当前初中教育当中的痛点，以较为精良的内容，有效的吸引到学生们的学习兴趣，从而让信息技术教学可以得到更好的展开。