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提高邓小平理论的教学效果必须在生动性上下功夫.要使教学生动,需要在内容上做到观点新、材料新、角度新、语言新,采用讲授、讨论、原著导读、观看录像、社会调查等多种形式.提高教学生动性的关键在于教师.
浅论邓小平理论教学的生动性
【摘 要】
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提高邓小平理论的教学效果必须在生动性上下功夫.要使教学生动,需要在内容上做到观点新、材料新、角度新、语言新,采用讲授、讨论、原著导读、观看录像、社会调查等多种形式.
【机 构】
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武汉化工学院文法系
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2003年2期
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