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“让每一位愿意学习的人都有机会学习。”一座城市发展到一定阶段，经济、产业不断占领高地，市民的精神生活一定是要紧随其后的，所谓的“城市教室”越来越被大众所需要。如果说，以往我们一度认为“城市教室”单纯是指我们生活区域有多少图书馆、有多少公共活动场所，那么进入了21世纪，这一概念也发生了变化。
临湖听风湖边的公共空间
【摘 要】
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“让每一位愿意学习的人都有机会学习。”一座城市发展到一定阶段，经济、产业不断占领高地，市民的精神生活一定是要紧随其后的，所谓的“城市教室”越来越被大众所需要。如果说，以
【出 处】
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现代苏州
【发表日期】
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2014年21期
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