【摘 要】
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《英语课程标准》把提高学生英语学习策略及能力列为课程目的之一,这对提高学生的自学能力有有着深远的意义。所谓学习的能力,主要是指独立学习的能力。教师“授人于渔”的根
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《英语课程标准》把提高学生英语学习策略及能力列为课程目的之一,这对提高学生的自学能力有有着深远的意义。所谓学习的能力,主要是指独立学习的能力。教师“授人于渔”的根本目的就是培养学生的自学能力。笔者从学习策略的三个方面,即“认知策略、交际策略和资源策略(《英语课程标准》)”为突破口,浅谈英语教学中我是怎样培养学生英语学习策略及提高其学习能力。
The “English Curriculum Standards” to improve students ’English learning strategies and ability as one of the curriculum objectives, which improve students’ self-learning ability has far-reaching significance. The so-called learning ability, mainly refers to the ability to learn independently. Teachers “delegate people in fishing ” the fundamental purpose is to develop students’ self-learning ability. From the three aspects of learning strategy, that is, “cognitive strategy, communicative strategy and resource strategy” (English Course Standard), we try to find out how I can cultivate students’ English learning strategies and improve their learning in English teaching ability.
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