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关于“人的成长目标”，我认为应该有个分类和排序，也就是说，要弄清楚在人的成长过程中，哪些目标是最重要的，要排第一，哪些目标是其次重要的，要排第二，哪些目标其实并不那么重要，要往后排。这些，教育工作者、家长和孩子心里都要有数。我曾经对人的成长目标做了一个这样的分类和排序。我认为，最重要、排第一的目标应该是活着（或者叫生存）的目标，包括平安、健康、基本的生存和生活技能，还有自信、乐观、阳光等等好的心态。我们都是上帝的作品，上帝赋予了我们每个人宝贵的生命，我们就要好好珍惜，好好活着，好好发挥生命的能量，好好享受生命的过程。可是，在这个问题上，我们现在有好多家长并不真正理解，也不真正重视。比如安全，这方面的教育我们有些家庭相当缺乏！我们从小就不太注重告诉孩子怎么过马路，怎么进出电梯，怎么用电器，怎么倒开水，在公交车上看到小偷怎么办，在车站或商场和家人走失怎么办等等，以致我们现在不少孩子甚至一些大学生，在这方面经常出问题。前不久发生在上海外滩的踩踏事件，某种程度上反映了这一点。我们的家长好像总是要等到孩子在这方面出事了，才意识到这个问题的重要。现在媒体几乎天天都有这方面的报道：一个孩子，早上活蹦乱跳出门的，结果在外面安全方面出了问题，人没了，这时候我们的家长才意识到：这个孩子将来是考清华还是北大，其实并不重要，重要的是他还活着，他能平安回来。再比如健康，我们有些孩子各方面都很优秀，可是突然生病了，要住院了，要休学了，甚至人也“没”了，这时候我们才意识到原来健康多么重要！还有基本的生存技能和生活技能。我认为，我们一定要以高标准的要求去教育孩子，甚至要以应付大地震、大灾难的标准去对孩子进行这方面的教育和引领。汶川大地震，在废墟里埋了七天，没有吃的没有喝的，你的孩子知道不知道自己的尿可以喝，有没有勇气喝自己尿。大家不要以为这些离我们很远，其实有时候它们离我们很近。还有自信、乐观、阳光等好的心态等，也是一个人活下来、活下去所必需的。