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【摘 要】
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对于实施多年的新课改,我们大致可以归纳为两种教育改革探索,一是对教与学的改革探索,二是对课程的改革探索。对教与学的改革探索,如江苏省洋思中学课堂教学模式、山东省杜郎
【机 构】
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苏州市木渎实验中学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年16期
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