【摘 要】
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目的：探讨分阶段个体化健康教育对骨折病人腹胀的影响。方法：将确定为研究对象的病人随机分成实验组和对照组各30例，实验组采取分阶段个体化健康教育指导，运用HAMA、HAMD评估，实施
【机 构】
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大连市中心医院,辽宁大连,116000
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目的：探讨分阶段个体化健康教育对骨折病人腹胀的影响。方法：将确定为研究对象的病人随机分成实验组和对照组各30例，实验组采取分阶段个体化健康教育指导，运用HAMA、HAMD评估，实施心理健康手册指导。对照组采用常规的健康教育指导，观察2种健康教育计划对骨折病人腹胀的影响，对2组病人腹胀情况进行评价，并进行x2检验。结果：实验组骨折病人腹胀发生率显著低于对照组骨折病人腹胀发生率。结论：运用分阶段个体化健康教育计划能够有效预防骨折病人发生腹胀。
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