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双语教学作为高校教育中学习和吸收国外先进知识的桥梁与纽带，对提高学生的视野，开阔学生的思路有很大帮助，同时也有助于我们培养“复合型、应用型”国际化人才。本文通过现阶段开展的“城市水管理”双语教学实践体会，针对双语教学的目的、教材的选择、讲课的方式、课程的要求以及双语教学的特点等一系列问题进行了初步探讨，提出有效实施城市水管理双语教学应具备的基本条件，希望为今后双语教学工作的开展提供借鉴和参考。