我国高校学生评教的问题研究——以齐鲁工业大学为例

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学生评教制度在我国高校早已广泛实施,但存在评教主观性强,少数学生轻视评教活动等问题。本文以齐鲁工业大学为例,分析了其学生评教制度,特别是"教学质量评价指标"体系,研究了齐鲁工业大学学生评教中存在的问题并给出了完善学生评教制度的相应措施。
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