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写作是语言学习者语言运用能力的一种综合表现,如何提高英语写作水平和减少写作中的错误,这是让学生很苦恼的事,也是教师们想探寻的问题。本文通过对初中学生英语写作中的错误进行分析,从错误分析理论中得到启示,找到应对策略,为学生提供很好的学习方法,使学生减少写作中的错误,对英语写作更有信心。
错误分析理论在初中英语写作中的运用
【摘 要】
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写作是语言学习者语言运用能力的一种综合表现,如何提高英语写作水平和减少写作中的错误,这是让学生很苦恼的事,也是教师们想探寻的问题。本文通过对初中学生英语写作中的错
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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国家社科基金项目(16CYY023)资助
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