【摘 要】
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周五下午第二节课，又轮到三（2）班的心理辅导课，按照原先的准备，我给三（2）班学生带来一个游戏——《大力手指》，这是一个旨在让学生感受团结的心理游戏，虽然同学们都知道“团结力量大”
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周五下午第二节课，又轮到三（2）班的心理辅导课，按照原先的准备，我给三（2）班学生带来一个游戏——《大力手指》，这是一个旨在让学生感受团结的心理游戏，虽然同学们都知道“团结力量大”这句话，懂得这个“道理”，但是，却不一定对这句话有切身的感受和体验。我希望通过这堂课的游戏辅导，能让学生感受一下团结的力量很大，甚至超乎他们的想像。
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