【摘 要】
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体育教学要使学生身体得到全面的发展,掌握科学锻炼身体的原理和方法,培养独立锻炼身体的能力和习惯。在学生全面发展的基础上,向学有特点、学有特长、学有方向方面转变。体
【机 构】
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宁波市教委教研室,宁波市教委教研室
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体育教学要使学生身体得到全面的发展,掌握科学锻炼身体的原理和方法,培养独立锻炼身体的能力和习惯。在学生全面发展的基础上,向学有特点、学有特长、学有方向方面转变。体育教学要以学生为主体,教师为主导,立足改革,立足创新,从本地区的实际出发提高教学质量。要达到上述的教学任务,必须要有一个科学的合理的、完整的体育教学评估法。“立体式”的体育教学评估法,我们认为是比较科学的、合理的、完整的。一、“立体式”体育教学评估法的依据
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