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邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课教学方法的创新--"建构式互动教学法"的实践与探索
邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课教学方法的创新--"建构式互动教学法"的实践与探索
来源 :社科纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dtc6493829
【摘 要】
:
以科学的现代教育教学理念,指导现实教学活动,是当前高等教育体制改革中的一项重要内容.本文作者以自身所讲授的课程为依托,通过采用"建构式互动教学"法,在教学方法改革上,进
【作 者】
:
凌祎
叶军
【机 构】
:
天津理工大学文法学院
【出 处】
:
社科纵横
【发表日期】
:
2005年6期
【关键词】
:
邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课
教学方法
建构式互动教学
实证分析
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以科学的现代教育教学理念,指导现实教学活动,是当前高等教育体制改革中的一项重要内容.本文作者以自身所讲授的课程为依托,通过采用"建构式互动教学"法,在教学方法改革上,进行了有益的探索与创新.
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