【摘 要】
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大多数学生在初中的阶段第一次接触到了生物课程,作为生物课程学习的基础阶段,有关于生物的教学就自然成为学校和教师关心的事情,通过长期的调查我们发现现有的初中生物教学
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大多数学生在初中的阶段第一次接触到了生物课程,作为生物课程学习的基础阶段,有关于生物的教学就自然成为学校和教师关心的事情,通过长期的调查我们发现现有的初中生物教学存在着一定的问题,为了提高教师的教学质量和学生的学习质量,本文也对一些问题提出了几点解决对策,帮助教师走出困境帮助学生学好生物。
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