【摘 要】
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随着启蒙教育受到越来越多的重视，幼儿外语教育成为了社会关注的“热点”。由于年龄及心理特点，幼儿往往是通过自身的活动去认识世界，体验生活，习得经验。幼儿天生就有习得语言的
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随着启蒙教育受到越来越多的重视，幼儿外语教育成为了社会关注的“热点”。由于年龄及心理特点，幼儿往往是通过自身的活动去认识世界，体验生活，习得经验。幼儿天生就有习得语言的能力，也有其学习语言的敏感期与关键期。作者在研究了国内外相关文献的基础上，提出了八种帮助幼儿学习外语的教学方法；同时，也建议成年人在幼儿外语教学过程中，要充分利用幼儿的自然特征和学习特点，根据实际情况，采用相应的教学方法，充分开发幼儿学习外语的能力。
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