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听说读写是英语教学的四大内容,听力教学的重要性不言而喻,但是,在大学英语教学中,教师往往过于注重读与写的教学,忽视了听与说的重要性,致使学生的口语交际水平不达标,此为传统教学模式的一大弊端.如何使学生的听力水平得到提升,是大学英语教师需要思考的一大难题,而支架式教学模式可有效解决这一教学难题,从而提高学生的听力水平.