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科学课可操作性强,但创造性使用教材仍有章可循。教师可以根据教学实际需要,选用层层递进、知识迁移、对比实验等可操作性强的3种使用教材的类型,增加学生学习兴趣,引导学生积极思考,让学生进行深入探究,打造更加高效的科学课堂。
创造性使用教材的三种类型与方法
【摘 要】
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科学课可操作性强,但创造性使用教材仍有章可循。教师可以根据教学实际需要,选用层层递进、知识迁移、对比实验等可操作性强的3种使用教材的类型,增加学生学习兴趣,引导学生
【机 构】
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连城县朋口中心小学;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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