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在小学班级教学中,班主任不仅要做好示范引导作用,同时还要做好一个管理者,要成为学生、家长和学校之间有效沟通的桥梁。身处于学校、家长和学生之间的老师,沟通艺术就显得十分重要了。有效的沟通能够使得学校措施上令下行、实施有度,无效的沟通就会使得家长和学校之间矛盾重重,对学生的学习不利。本文主要论述沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用状况,探讨班主任在小学高年级管理工作中沟通艺术的运用情况。