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利用生活情境开展小学数学教学是新课改环境下活化数学教学活动,改变传统固化教学模式的重要措施,强调在数学教学的同时,与学生的实际生活联系成一个整体,让学生在一系列的数学探究活动当中认识和体验生活,进而做到学以致用.运用创设生活情境的方法构建数学高效课堂是当前小学数学教师的一种常用方案,而在这一过程当中还需要把握数学教学规律以及数学和生活之间的关联,进而保证生活化教学的实施效果.