【摘 要】
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小学高年级有效阅读应从阅读教学思想、文本内容、学习目标的定位、阅读方式的选择、写法特点、学法特点、语言训练的高效入手,寻找一把有效阅读之尺。
The effective readi
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小学高年级有效阅读应从阅读教学思想、文本内容、学习目标的定位、阅读方式的选择、写法特点、学法特点、语言训练的高效入手,寻找一把有效阅读之尺。
The effective reading of upper grades of primary school should start from reading teaching ideology, text content, orientation of learning objectives, choice of reading style, writing style, learning law characteristics and efficient language training to find an effective reading.
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