GIS技术在中国可溶岩面积计算中的应用

来源 :地质论评 | 被引量 : 1次 | 上传用户:jrong520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Yuan Daoxian等(1998)、邹成杰等(1994)所采用的中国可溶岩分布面积(包括裸露型和埋藏型)是3 400 000 km~2,该数据是李大通(1983)以《1∶400万中国可溶岩类型图》为基础,采用“重量比拟法”进行测量获得的。“重量比拟法”的基本原理是面积的大小与其重量成正比,通过人工剪裁不同碳酸盐岩的类型,称其重量,并按比例换算成面积。其精度受纸张的均匀程度、剪裁的准确性以及天平感量等多方面的限制,且工作程序繁杂。
其他文献
探究性教学模式适应于初中数学教学中,它的实施使初中数学教学质量、课堂气氛与学生学习的积极性都有所提升,正是因为它的有效作用,在初中数学教学中,大部分教师都在实施探究性教学模式,来提高数学教学质量,因此,探究性教学存在于初中数学教学当中,已经很久了。但正是由于探究性教学模式长期存在于初中数学教育当中,才会慢慢地呈现其教学弊端,使探究性教学不能完全发挥其作用,反而成为一种反作用,致使教学的失败。由此,
传统的医疗护理工作主要集中在住院阶段,导致许多的患者在出院之后得不到专业的护理,出现疾病反复发作的问题.延续性护理作为整体护理的重要组成部分,能够通过一系列的行动设
论述能力在高中历史学习中具有重要意义,是高中生应当具备的一种能力。本文从加强基础知识积累、培养逻辑思维以及加强书面论述训练等几个方面出发,探究了促成高中生论述能力培养的途径方法,以供参考。  [关键词]高中历史;论述能力;知识积累;思维培养;书面论述  论述能力就是指针对某个问题提出自身看法、论述自己观点的一种能力。在高中历史学习中,材料论述题是一类难度大、分值高的题目,若是不能提高自身的论述能力
玉泉山书画院不仅收藏了大量当代的书画作品,而且还拥有一批享誉海内外的中青年书画家。本期我们就推出了几名玉泉山书画院的知名书画家,他们都在北京生活、创作,不仅艺术造
随着新课程改革的逐步深入,课堂评价越来越被各科教师所重视,形式上由原来的选拔和甄别评价转变为对学生学习能力、情感态度、价值观的评价,由一元评价转变为多元评价。内容上注重情感体验,共享课堂乐趣,激发審美情趣,尊重多元文化,突出文化自尊,提高审美素质。  [关键词]美术;课堂教学;评价  《美术课程标准》的评价建议指出:“既关注学生掌握美术知识技能的情况,更重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值
随着英语在国际交流环境中地位的不断提升,对英语翻译的准确性已经有了新的标准和更高的要求,而且英语翻译的准确与否也受到不同文化因素的深远影响。想要在提升英语翻译的准确性就需要译者更加全面的考虑跨文化因素对其造成的影响。本文将通过对夸文化因素在英语翻译准确性上的影响做以分析,同时对这种影响的产生应该采取何种应对手段进行探讨和研究。  [关键词]跨文化因素;英语翻译;准确性  文化对一种语言的影响是广泛
在高中体育教学的过程中渗透游戏教学模式,有利于丰富课堂教学的内容、有利于激发学生的学习兴趣、有利于培养学生的自主学习能力、有利于活跃了课堂氛围,因此教师要采取多种
多媒体作为幼儿美术教学的辅助手段,可以将教学内容直观、形象地呈现给幼儿,对于提高幼儿学习积极性,培养幼儿的审美力、想象力和创造力具有重要的促进作用。教师在教学过程中应当正确认识多媒体教学的作用,适时、适度地使用,使多媒体教学的作用能够极大地发挥出来。  [关键词]多媒体;幼儿美术教学;应用  随着信息技术突飞猛进的发展,多媒体日渐成为课堂教学中不可或缺的辅助手段。传统课堂教学对幼儿的视觉、听觉等多
现代素质教育的不断的探索和发展以及现代教育的理念的不断的改变,传统的初中数学教学工作已经没有办法满足现代素质教育的实际需要。在这样的情况下,初中数学教学工作的开展就需要在传统的初中数学教学的基础上,进行改革和创新。改革和创新是保证现代初中数学教学工作的质量的最有效的保证,也是提升初中学生能力、保证其竞争力的重要条件之一。在现代初中数学教学中,教师在开展教学工作的时候一定要注意,要求同存异,用开拓创
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习新课程理念下高中化学有效教学的设计策略,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。  [关键词]教学实践;教学因素  1 有效教学的意蕴