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长期以来,普通高中的课堂教学活动以知识传授为目的,忽略了学生的自主学习、合作学习和探究学习能力的培养.鉴于此,学校正式启动了以学习力提升为抓手,推进课堂教学方式改革,真正做到从理念武装到实践操作的全面革新,遵循课堂教学改革的循序性、科学性和可操控性,有助于促成教育教学观念与质量的改善.
课堂教学模式的革新实践
【摘 要】
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长期以来,普通高中的课堂教学活动以知识传授为目的,忽略了学生的自主学习、合作学习和探究学习能力的培养.鉴于此,学校正式启动了以学习力提升为抓手,推进课堂教学方式改革,
【机 构】
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浙江省临海市第六中学
【出 处】
：
教育
【发表日期】
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2020年32期
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