【摘 要】
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近年来,随着我国教育制度的不断完善,基于职业能力为导向的校企合作课程开发已经成为教育制度改革的重要环节,以职业能力为导向,以提高学生素质为主要目标,从而实现校企合作
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近年来,随着我国教育制度的不断完善,基于职业能力为导向的校企合作课程开发已经成为教育制度改革的重要环节,以职业能力为导向,以提高学生素质为主要目标,从而实现校企合作课程开发,是构建新型教育体制的有效策略。本文针对现阶段基于职业能力为导向的校企合作课程开发的现状以及在开发探究中存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高学生的就业能力和互动能力,为国家培养出更多面向社会的高素质就业人才。
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