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随着互联网的迅速发展,微课也成为一种在各个学校逐渐普及的一种在线教育方式。如何通过微课化解教学难题,突破教学过程中时间与空间的局限性,帮助学生利用微课形象展现微观世界,进而排除高中化学教学障碍。
运用“微课”提高高中化学教学有效性的思考
【摘 要】
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随着互联网的迅速发展,微课也成为一种在各个学校逐渐普及的一种在线教育方式。如何通过微课化解教学难题,突破教学过程中时间与空间的局限性,帮助学生利用微课形象展现微观
【机 构】
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重庆市松树桥中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年16期
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