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本研究以大连海洋大学女教师为研究对象,探讨了工作家庭冲突以及职业倦怠之间的关系.研究结果表明,工作对家庭的影响、家庭对工作的干扰,与职业倦怠的三个维度,情绪衰竭、去个性化、低成就感都存在显著相关.66.7%的高校女教师认为“工作让我感到心力交瘁”.73.3%的高校女教师在下班时感到精疲力竭.相比于男教师,目前高校女教师面临较为严重的工作家庭冲突,当女教师在面临家庭干扰工作时,或者女教师的学校工作对家庭生活造成干扰时,会产生职业倦怠.最后,本研究从社会、学校与个人三个层面,提出解决高校女教师工作家庭冲突和职业倦怠感的策略.