【摘 要】
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近年来语料库分析方法在文学批评领域的运用日渐增多，通过检索软件获得的语料被认为可以为批评家的直觉提供数据验证（Louw，1999）。本文通过运用语料库检索的手段，对文学作品《最后
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近年来语料库分析方法在文学批评领域的运用日渐增多，通过检索软件获得的语料被认为可以为批评家的直觉提供数据验证（Louw，1999）。本文通过运用语料库检索的手段，对文学作品《最后的常春藤叶》检索并加以分析，旨在引导学生通过分析词汇的搭配和使用，透过文章的表层对话，分析作品的情节和人物特征，把隐合的结构显现出来，激发学生对文学作品的欣赏热情。并对语料在课堂上的运用进行了初步尝试，以达到丰富课堂教学手段的目的。
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