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关于教学情境创设的再思考
关于教学情境创设的再思考
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzanJane
【摘 要】
:
德国一位学者有过一个精辟的比喻:“将15克盐放在你的面前,无论如何你也难以下咽。但当将15克盐放人一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,就将15克盐全部吸收了。情境之于知识,犹如
【作 者】
:
王晓玉
【机 构】
:
青海师范大学教师教育学院
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
教学情境创设
再思考
创设问题情境
专题学习网站
社会文化背景
情境教育
物理教学
意义建构
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德国一位学者有过一个精辟的比喻:“将15克盐放在你的面前,无论如何你也难以下咽。但当将15克盐放人一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,就将15克盐全部吸收了。情境之于知识,犹如汤之于盐。
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