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建筑类高职院校应坚持把德育放在首位,将职业道德教育贯穿高职教育全过程;应发挥思政课主阵地作用,将职业道德教育与专业课教学相融合;应坚持活动育人,将实践教学引入职业道德教育,构建“三结合”建筑行业人才培养模式.
提升建筑类高职生职业道德素养路径研究
【摘 要】
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建筑类高职院校应坚持把德育放在首位,将职业道德教育贯穿高职教育全过程;应发挥思政课主阵地作用,将职业道德教育与专业课教学相融合;应坚持活动育人,将实践教学引入职业道德教育,构建“三结合”建筑行业人才培养模式.
【机 构】
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河南建筑职业技术学院,河南 郑州 450064
【出 处】
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中州建设
【发表日期】
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2021年5期
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