论文部分内容阅读
本文概括介绍了行动学习法含义和实施步骤,分析了行动法在高职文秘学生的职能培训中的价值与作用,提出了行动学习法应用于高职文秘学生的职业能力培养中的策略。
行动学习法在文秘专业能力培养中的应用
【摘 要】
：
本文概括介绍了行动学习法含义和实施步骤,分析了行动法在高职文秘学生的职能培训中的价值与作用,提出了行动学习法应用于高职文秘学生的职业能力培养中的策略。
【机 构】
：
廊坊职业技术学院
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2014年18期
其他文献
【正】 最近,联合国世界银行高级经济专家杨叔进应邀来我校经济系做有关发展中国家经济发展中宏观方面的几个问题的报告。杨先生的学术报告分为三个问题:一、经济增长与经济
目前一些乡镇初中学生学习基础知识不扎实，学习自主性差的问题十分严重，以致教学工作难以顺利进行，教学效果差。针对这一现象，笔者在地理教学实践中依据新课程标准理念，尝试运用创
小学数学课堂教学要实施素质教育,就要充分发挥主渠道的功能,从而必须转变教学观念,落实数学教育的功能,使学生打好数学的初步基础,在数学教学课堂中,充分利用数学学科自身特
随着我国经济的飞速发展，我国人民的生活水平在不断的提高。很多人开始对生活环境的艺术品位提出了更高的要求。在这种需求的形势下，环境艺术设计专业顺应着社会的需求而得到进
电大教学模式与普通高校的教学模式有很多不同之处，其中最显著的差别就在于，电大教育是以学生自主学习为主，结合多媒体资源以及其他各种相关通讯服务的利用，如：电话答疑、网络、传
Novel coronavirus pneumonia has changed the way of life of the whole nation since the end of 2019,and the traditional class-teaching of universities,middle scho
【摘 要】 地理作为高中基础学科之一，为了提高教学效果，全国广大的高中地理教学工作者进行了深入研究，试图通过教学方式的改良，来提高课堂的教学效果。其中，运用多媒体技术，简化地理教学的复杂性，使学生直观感受到地理的魅力，提升学生学习地理的兴趣和热情，彰显地理的学科价值，能够有效提高地理课堂教学效果。 【关键词】 高中地理；课堂教学；多媒体技术 传统教学中仅靠课本已经难以让学生全面而系统地掌握地理
以个体整体运动一致性阈值为指标,探讨老年人整体运动敏感性(GMS)下降和静息态下兴趣脑区功能活动的关系。发现与阈值负相关且老年人低于青年人的指标主要有:MT/V5区的ReHo和
目的:探讨腹腔镜下精索静脉结扎术与显微镜下精索静脉结扎术治疗精索静脉曲张(VC)的临床疗效及安全性。方法:将收治的84例精索静脉曲张患者,按手术方式的不同分为观察组46例(