【摘 要】
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数形结合的思想自数学史发展以来就一直受学者所重视,我国现代数学的奠基人华罗庚先生也在诗中强调过这一观点.数与形是数学中两个最基本的概念,它们相互结合且不断变幻,演变
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数形结合的思想自数学史发展以来就一直受学者所重视,我国现代数学的奠基人华罗庚先生也在诗中强调过这一观点.数与形是数学中两个最基本的概念,它们相互结合且不断变幻,演变成了各种各样的数学问题.每个最基本的图形架构中都包含成比例的数量关系,而每一种数量关系都可以用相应的图形和组合来进行表述,两种思维相互补充进而达成数学教学的根本目的.研究数形相结合思想在小学数学教学课堂上的渗透与应用对于现代化教学进程具有着十分重要的学术意义,本文将对这一话题进行展开分析.
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