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该研究采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对2010年以来我国学校体育的研究现状进行分析，研究表明：自2010年以来，有关学校体育学的研究呈现出快速增长的趋势，但对学校体育学的研究无论是在数量上还是在质量上都无法满足学校体育实际发展的需求，该研究旨在厘清研究思路，明确前人研究热点及争议所在，指出前人研究的不足，针对不足提出一些相关研究的建议和意见，为后续学校体育的研究提供参考。