【摘 要】
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1.创设情境引发探究欲望上课伊始,我首先利用课件展示了孙悟空用金箍棒与牛魔王战斗的情境,同学们随着金箍棒的变长变短初步感受小数点的移动。而后,我将0.009米定格在课件上
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1.创设情境引发探究欲望上课伊始,我首先利用课件展示了孙悟空用金箍棒与牛魔王战斗的情境,同学们随着金箍棒的变长变短初步感受小数点的移动。而后,我将0.009米定格在课件上,只不过小数点变成了一个小蝌蚪,随着小蝌蚪向右一格
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