为师的细节与GO构式的解读

来源 :当代外语研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Green__lucky
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从师十余年,老师对我们为人为学的影响,老师于我们亦师亦父的感情,浸润在无数细节中——导读、聚餐、爬山、散步、远足、论文和邮件。梳理这些细节,看似东一榔头西一棒,却应和了老师近年来最心仪的维特根斯坦式写作风格。有些细节,如英语单词come和go那样平常,串起来就有了“讲述老百姓自己的故事”那样的纪实感。说起英语单词go,它在英国国家语料库(BNC) After more than ten years of working as a teacher, the teachers ’influence on us as anthropology and the teachers’ feelings on our teachers and infants are infused with countless details - reading, dinning, hiking, walking, excursions, essays and emails. To sort out these details, it seems that East is a hammer west, but it should be with the teacher’s favorite Wittgenstein writing style in recent years. Some details, such as the English words come and go, are usually the same. There is a sense of factuality like “tell the story of the people themselves”. Speaking of English word go, it is in the British National Corpus (BNC)
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