探讨如何让高职院校机电专业的学生既爱理论课又重视实践课

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高职教育是定向培养学生岗位技能的教育,它与高等教育最根本的不同是非常注重学生的职业能力与实践能力的培养。但是由于教学大纲课程设置不合理、教学目标不明确、学生基础普遍较差等原因导致学校学习氛围低迷、兴趣不高、教学成绩并理想的局面。本文,作者将分别分析理论课与实践课的教学特点,结合当前机电专业的就业形势来具体谈一谈如何让高职院校机电专业的学生既爱理论课有重视实践课。 Higher vocational education is directed education of post skills training, which is the most fundamental difference between higher education and attaches great importance to the cultivation of students’ professional ability and practical ability. However, due to the unreasonable syllabus curriculum, the unclear teaching goal, the generally poor student foundation and other reasons, the school learning atmosphere is sluggish, with low interest and good teaching achievement. In this paper, the author will respectively analyze the teaching characteristics of theoretical courses and practical courses, and combine with the current employment situation of mechanical and electrical professionals to talk specifically about how to make the major of mechanical and electrical engineering in vocational colleges love practical courses both in theory and in theory.
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