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兴趣是最好的老师，是学生学习的动力。本文从学生兴趣培养基础、培养途径、培养动力三方面阐述如何建立和谐的师生关系、培养学生学习数学的兴趣，变“要我学”为“我要学”，最终提高数学成绩。
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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兴趣是最好的老师，是学生学习的动力。本文从学生兴趣培养基础、培养途径、培养动力三方面阐述如何建立和谐的师生关系、培养学生学习数学的兴趣，变“要我学”为“我要学”，最终
【机 构】
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江苏省宿迁市湖滨新区晓店中心小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2014年6期
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